<<感于当代"教育"及 "科举"用人制度的弊端>>
<<感于当代"教育"及"科举"用人制度的弊端>>
——纯属个人观点不代表多数
文：白银诗人
教育体制应改革,
权衡利弊弊端多.
义务教育九年制,
误人子弟怎奈何?
基础知识猛普及,
能力运用差悬河.
初高毕业难就业,
社会培训费时多.
考上大学人几个?
巨额学费咋人舌.
高校学子学者稀,
混成文凭谋职业.
私人企业人少用,
国企承包人饱和.
挖门贿赂通关系,
就业如同买工作.
机关录用走形式,
各种阴谋暗操作.
现行教师质低下,
业余开班捞钱多.
巧立名目乱收费,
坐享高薪两兼得.
教育腐败已成风,
更有甚者公款挪.
现行体制应速改,
前途命运细斟酌.
自学成才应鼓励,
用人未必全大学.
滥竽充数处处有,
文凭伪证冒牌热.
小学既应攻专业,
基础知识同时学.
天才早识先培养,
慧眼先开待伯乐.
能进能退皆兼顾,
中学毕业已定格.
欲求更好再深造,
学成谋职更灵活.
就业社会压力小,
省时省钱人安乐.
能力运用为先导,
录入招标真才学.
公平竞争人平等,
营私舞弊应杜绝.
教育腐败用刑狠,
素质低下皆换撤.
百年大计教为先,
社会发展体适合.
教育辉煌在此举,
伟业共商奏凯歌! 可惜本人不是人大代表
要不然推荐楼主去做教育部长 敢问楼主是做啥子的呢？ 中国当代著名白银诗人 佩服!佩服!
能用中国当代,还著名几个字
工资肯定不少吧
一个月多少银子?
要可以的话
俺也去做做看 没有黄金,只有白吟!没有黄金,只是白吟!
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